Grammaire française en quatre pages

Ecouter les élèves ne veut pas dire leur obéir (Solotourne 2006, 2007 et les suivantes).

Voici, selon Célestin Freinet, comment on pourrait enseigner la grammaire

Des élèves pleins d'énergie

Vous savez, comme chacun, que les enfants sont dotés d'un dynamisme important. Que devient ce dynamisme quand la journée d'école se passe à subir des profs, sans doute très respectables et bourrés de connaissances à transmettre ? Eh bien les enfants n'ont aucune envie