L'école désadolescentée

Solotourne est, comme la plupart d'entre vous, un ancien élève. Il a fait sa scolarité dans les années 1960/70. Il a deux enfants en fin de scolarité. Il a remarqué, grâce au suivi de la scolarité de ses enfants, que malgré une quantité impressionnante de connaissances et d'expériences éducatives réussies, l'école était à très peu de choses près la même aujourd'hui que dans les années 60. En bon grognon, il s'interroge sur les raisons de cet autisme et ose même, sans beaucoup d'espoir, critiquer ce qui est totalement sacré. Il recherche des voies d'amélioration qui soient enthousiastes et économiques. Comme Solotourne est un personnage fictif, il ne risque pas grand chose et il n'obtiendra sans doute pas beaucoup plus!

ECOUTER LES ELEVES NE VEUT PAS DIRE LEUR OBEIR (SOLOTOURNE 2006, 2007, les précédentes et les suivantes).

LES ENFANTS, IL FAUT RIEN METTRE DEDANS (SOLOTOURNE 2006-8024).

LES BOURGEONS SONT DETRUITS PAR LE GEL ET PAR LE SOLEIL TROP INTENSE, C'EST POUR CELA QU'ILS POUSSENT AU PRINTEMPS (SOLOTOURNE 2007-2084).

C'est au point d'eau que les animaux viennent se désaltérer. (Lapalisse et Solotourne).